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第二课堂

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【阳光太极】以自律为本,强自身之能——2023级环境工程1班风采展示
日期:2025-05-05 作者:23级环境1班

传承红色基因,肩负时代重任

23级环境工程1班在党团建设中以德育为核心,深化思想引领。共青团员占比50%,超半数同学递交入党申请书。团员们通过“团史微课堂”、沉浸式团日活动和思辨沙龙,带动同学们学习团的理论,严格规范推优入党流程,确保工作制度化、规范化。

学海无涯,科创不休

在学习上,班级构建“预习筑基—互动深研—复习巩固”模式,利用慕课和图书馆资源,拓宽专业视野。在学科竞赛中,学生展现才能,如数学建模竞赛的严谨逻辑和创新创业大赛的大胆创想,深化理论认知,锤炼团队协作和思维能力。在科研探索中,同学融入导师团队,申报创新训练项目,从文献梳理到实验设计再到成果优化,积累经验,实现突破,形成独特成长路径。

响应时代号召,实干检验成果

在组织工作中,同学们策划校园文化节时全流程拆解任务,磨砺领导力;跨学院协作中搭建沟通网络,打破信息壁垒;活动现场遇突发状况,迅速启动应急机制,化危机为转机。

美育涵养心灵,体育锤炼意志

在体育赛场上,同学们始终拧成一股绳,将个人优势融入集体协作。队员间一个眼神便能心领神会,一次击掌便充满信任与力量,完美诠释了1+12”的团队智慧,用汗水与荣耀证明:团结奋进的力量,是他们在体育征程上战无不胜的制胜法宝。

劳动磨砺品格,志愿服务社会

在劳动实践中,同学们以汗水浇灌成长,用行动诠释担当。校园劳动周期间,承担环境美化任务,培养吃苦耐劳精神;走出校园,投身社会志愿服务,用专业回馈社会,如社区环保宣传、乡村振兴实践、疫情防控志愿等,传递温暖力量,践行社会责任。

太极风采

在班级太极学习中,同学们深刻体会到了传统武术的魅力,一招一式的练习,不仅增强了身体素质,更培养了专注力与耐心。在相互学习、纠正动作的过程中,班级凝聚力显著提升。从最初对太极的陌生,到如今多数同学熟练掌握基础套路,大家共同克服动作协调性等难题,形成了互帮互助的良好氛围。未来,班级将定期开展太极练习,将太极精神融入日常,营造团结奋进环境,促进全面发展,传承传统文化。

未来,我们计划定期开展太极练习,巩固所学;组织太极文化分享会,深入了解其内涵;积极参与校内比赛,展现班级风采。同时,将太极中沉稳专注的精神融入日常学习生活,营造团结奋进的班级环境,促进每位同学全面发展,让班级在传承传统文化的道路上不断前行。

(编审/张子萱)

攀枝花学院 生物与化学工程学院(农学院) 

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