一、活动前期

此次招生宣传寒假专项实践活动共招募宣传员18名，分布四川省13个市，分别为成都（2名）、眉山（2名）、广安（1名）、泸州（2名）、遂宁（1名）、乐山（1名）、雅安（1名）、什邡（2名）、南充（1名）、自贡（1名）、德阳（2名）、巴中（1名）、达州（1名）。

为了让同学们更好地开展寒假返乡招生宣传实践活动，党委书记刘东康从“攀枝花的市情概览”、“攀枝花学院的优势特色”、“如何进行招生宣传”以及“宣传注意事项”四个方面开展招生宣传培训，深入细致地为学生们理清宣传思路、勾勒宣传重点、强调宣传细节。会后，宣传员们严格遵照刘东康书记的培训要求协力完成宣传文稿制作，为寒假入生源高中进行招生宣传奠定良好基础。

刘东康书记为宣传员们进行寒假招生宣传培训

二、活动中期

本次招生宣传寒假专项实践活动采用线下宣讲的模式，18名学子共走访了17所中学，为争取入生源高中宣传资格，宣传员们积极联系高中授课老师及相关负责人，确定宣传内容及宣传时间。

宣传员基本信息、宣传地点及时间

招生宣讲过程中，宣传员们在高中课堂搭建起了大学讲解小课堂，以生动有趣、通俗易懂、个性化的方式，为高三学子们展开一场信息齐全、有趣生动的学校学院介绍会。介绍会主要流程为招生宣讲（PPT讲解、视频播放、个人自述、宣传册发放）、经验分享（发表备考见解、传授调整心态的方法以及高考填报技巧）、互动提问（答疑解惑、鼓励报考攀枝花学院）。

高中学子们对宣讲兴趣浓厚、参与意愿强烈，活动开展得十分顺利。通过宣讲小课堂展示的攀枝花学院的办学实力、师资力量、校园环境、文化品牌、招生情况等方面的内容，学生深入了解了学校的综合实力，感受到了攀大的独特魅力和优势，也看到了学校的发展潜力与价值。通过互动交流，学校的特点和优势成功吸引了部分高三同学的关注，也为未来他们的志愿填报提供了有力参考。

宣传员在生源中学校门口合影

宣传员进课堂宣传

三、活动总结

此次招生宣传寒假专项实践活动意义深远，不仅在多地提升了攀枝花学院的知名度与影响力，为家乡人民、家乡中学搭建起与攀大之间有效沟通的桥梁，更锻炼了学生语言表达、统筹协调、团结协作能力，培育了学子知校爱校荣校意识，以下为部分宣传员的真诚感言：

（杨馨玥）“返乡宣传攀大这个活动很有意义，它是高校联系高中母校的纽带，也是一场十分有意义的社会实践活动，让人学会组织策划活动，通过返乡宣传的形式，传递高校的精神和理念。”

（赵茂柔）“我将继续为母校的发展贡献自己的力量，并向外界传播攀大的精神风貌。”

（向洁瑜）“我将继续积极参与此类活动，提升攀枝花学院的知名度、美誉度和拓宽优生来源以及创造更大的名气。”

（张飚）“作为攀大妈妈的一名孩子，她始终抱着我们这些努力向前奔跑，因为有您，我们才能展现自己，我们才能肆意成长。”

（郑雨欣）“回顾这次招生宣传的经历，我深感荣幸和自豪，我为攀大感到骄傲，也为自己能够为学校招生宣传贡献一份力量而感到欣慰。”

（张曦雅）“能为大家排忧解难，让我感到自豪，推荐我的学院--攀枝花学院，也让我感到自豪。几个月的时间，让我从观众变成了宣讲人，在攀大让我感受到了成长。”

（邓珊）“我更加应该热爱学校，维护学校名誉，共同进步，不给学校跟学院拖后腿。”

（何佳阳）“ 我很荣幸能有机会参加此次宣传活动，在这次活动中我不仅为他人做出了贡献，提升学校知名度，也提升了自己的能力。”

（左佳瑶）“在这次宣传的准备中，也是我对攀枝花和攀大有了更多的了解，在宣传的过程中对我的个人能力的提升有很大的帮助。是一次非常有意义的实践体验！”

（杨信艳）“作为新一代的大学生，肩负时代责任，牢记初心，不忘使命，让青春在祖国建设中发光发热！”

（田华奕）“这次活动不仅仅是一个简单的返校宣传活动，我们作为中间人，我们连接着他们的大学生活与高中生活。希望我的宣讲能为他们起到很重要的作用。”

（王贤艺）“此次宣讲活动是一次宝贵的经验，它让我更加深入地认识到学校的独特之处和其不可替代的价值。希望在未来的日子里与学校携手，传播先进的教育理念，助力我国教育事业的发展，书写新时代的辉煌篇章。”

这一句句肺腑言语无不诉说着学子们对母校的感恩与热爱，也见证着此次招生宣传寒假专项实践活动的成功。

（编辑/张子萱；审核/刘东康）