近日，由四川省教育厅主办，四川省高等教育学会承办的第三届四川省普通本科高校教师教学创新大赛落下帷幕。我院杨涛及其团队邓俊、黄秀丽、张毅的《化工原理》课程创新报告荣获三等奖，这是我院首次在此类赛事中获奖。

《化工原理》课程创新报告将在课程建设中发现的痛点问题概括为“立德树人实而不专”“教学内容困于课本”“教学方法陷于传统”、“考评机制不够完善”。课程团队以“新工科”建设要求开展了四个维度的教学创新：围绕立德树人，1个侧重的实施；创新课程内容，2个层次的尝试；创新课程方法，4个方面的覆盖；回归素质培养，1个系统的测评。

教学实录

自赛事筹备以来，团队在学院支持下，精心打磨申报书、教学创新成果报告、成果支撑材料、课堂教学实录视频、参赛课程教学大纲、教学教案、教学课件等材料，顺利完成校赛选拔和推荐。下一步，学院将继续以教师教学大赛为抓手，巩固获奖成果，进一步引导教师潜心教学，鼓励教师不断深化课程改革，推动教师学院教学能力整体提升。

据悉，四川省第三届普通本科高校教师教学创新大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，旨在落实“对标竞进、争创一流”工作要求，推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设，充分发挥示范引领作用。本届大赛面向全省普通本科院校，自2023年1月启动，历时4个月，分为学校初赛、省级决赛（初赛）、省级决赛（复赛）三个阶段，全省共有来自52所学校的252名教师（团队）参赛。

（编辑/张子萱；审核/张颖）