为积极响应2026年“千团万人推普强国行”实践号召，7月15日至7月22日，攀枝花学院木棉传语推普小队在生化学院莫伟豪老师和数计学院方朝成老师的共同指导下，汇聚生化、法学、艺术、数计学院的本硕青年学子，奔赴凉山州宁南县华弹镇开展了为期七天的“推普+”暑期社会实践。团队紧扣普通话推广主线，统筹推进语言调研、法治宣传、红色教育、科普讲解、艺术美育及数字化服务六项重点任务。7月18日上午，7月18日上午，团队依托“推普+艺术美育”实践板块，面向当地少年儿童开展太极文化主题公益课堂，以中华传统武术文化为载体，推进国家通用语言文字普及工作落地走实。

课程前期，实践队员邓锦源以太极专题PPT为载体，全程使用标准普通话，系统讲解太极传统文化根源、内涵，帮助学生建立对传统太极文化的基础认知。

图为实践队员为学生讲解太极文化基础知识。 李明福 供图

实践队员用普通话系统梳理太极拳发展脉络，介绍太极剑、太极扇等衍生传统武术形式，重点解读太极拳松、慢、匀、静四大核心练习准则，细致讲解拳、掌、勾基础手型与弓步、马步、虚步等基础步型。课堂以图文结合的科普形式，通俗拆解传统武术知识，破除传统文化晦涩难懂的固有认知，同步完成中华优秀传统文化普及与普通话推广双向教学目标。

图为实践队员演示太极基础动作、讲解动作要领。李明福 供图

理论学习结束后，课堂进入实操训练环节。结合乡村儿童零基础的学习特点，队员对二十四式太极拳基础招式进行简化改编，采取分步示范、慢速拆解、分段教学的方式，从基础抱拳礼仪、标准站姿入手，逐一演示起势、云手等简易基础套路。其余实践队员分散站位，针对性纠正指导学生含胸弓背、落脚不稳、手势僵硬等动作问题。课堂全程采用标准普通话口令开展教学引导，学生跟随普通话口令跟读模仿、反复练习，在沉浸式实操场景中提升普通话听力与口语表达能力，实现美育教学与推普工作深度融合。

图为实践队员现场指导学生练习太极拳、纠正动作。 李明福 供图

课堂教学秩序规范有序，学生全程专注投入，跟随标准普通话口令调整呼吸、舒展肢体、练习招式。整套练习动作虽略显稚嫩，但整体流程完整、规范有序。舒缓流畅的太极招式，能够有效锻炼青少年肢体协调性与身体柔韧性，帮助学生调节身心状态、培养专注力，在动静结合的练习过程中体悟太极文化包容平和、修身静心的核心内涵，感受中华传统武术文化的独特魅力。

本次公益课堂创新探索“推普+传统文化美育”特色实践模式，全程以标准普通话作为知识讲解、动作教学、互动引导的核心载体，将传统太极文化普及、体质锻炼与通用语言推广有机结合。通过趣味化、通俗化、实操化的课堂形式，让乡村青少年近距离接触、学习中华优秀传统文化，在夯实美育素养的同时，进一步提升普通话听说应用能力。

下一步，攀枝花学院木棉传语推普小队将持续深耕乡村美育与语言普及服务，不断丰富“推普+”特色实践形式，常态化开展传统文化进校园、进乡村公益服务，以青年志愿力量助力乡村语言文化建设与美育教育振兴，推动中华优秀传统文化在基层落地生根。

（一校一审：张子萱；二校二审：张子萱；三校三审：巩元勇）